３年生が総合的な学習の時間に、芝桜を育てる活動に取り組んでます。今回は、芝桜の挿し芽をするために、田邊明美先生の家に行って挿し芽をさせていただきました。まず、畑で育てられている芝桜の芽を５～６ｃｍほど切り取っていただきました。そして、学校でつくっておいたトレイに長さを整えて３本ずつ挿していきました。一人１トレイずつ担当し、ていねいに挿していきました。１時間ほどで全部で１１トレイできました。もう少し土が残っていたので、学校でもう少し作ります。芽を提供していただいた田邉明美先生はじめ、作業にご協力いただいた皆様ありがとうございました。

　３年生が総合的な学習の時間に、昨年度に引き続き、芝桜を育てる活動に取り組んでます。今年のテーマは、「豊根シバザクラ物語」です。茶臼山にある「芝桜の丘」の魅力を多角的に調査し、観光客や地域の方々とかかわりながら、その魅力をさらに広げるために、自分たちにできることは何か考え、主体的に活動していきたいと考えています。早速、講師の田邉明美先から、芝桜の育て方を教えていただきました。今回は、土づくりから挿し芽の仕方を学びました。次回は、実際に挿し芽をしに田邉明美先生の畑に行きます。これからの追究が楽しみです。

　５・６年生を対象に薬物乱用防止教室が開かれました。愛知県警察本部から２名、設楽警察署から２名の方にお越しいただき、薬物の危険性などを教えていただきました。危険な薬物を勧められたときにどうやって断るかを考えたり、薬物のサンプルや薬物依存の危険性についてのパネル・動画を見せていただいたりしました。将来に向けて貴重な学習の機会となりました。

　毎週水曜日の朝の時間に元気タイムを行っています。今回の元気タイムは、しばらくの間、「リレー」に取り組みます。はじめは、チーム分けとバトンパスの仕方を練習しました。上学年の子が低学年の子に教えながらリレーの基本を練習しました。みんなで気持ちを合わせて運動に取り組んでいきます。

　５・６年生を対象にむし歯予防教室を行いました。養護教諭が、むし歯にならないようにするために資料を使って教えてくれました。「どうしたらむし歯にならないか」などを考え、発表していきました。歯の健康に気をつけてこれからも歯を大切にしていきたいですね。

　４年生から６年生までの児童が、重要文化財に指定されている熊谷家住宅の保存修理工事現場の見学に行かせていただきました。朝、東京から来ていただいたという公益財団法人文化財建造物保存技術協会の方が丁寧に分かりやすく一つ一つ教えてくださいました。３００年ほど前に建てられ、愛知県の重要文化財８７件のうち、１８６８年以前の民家は５件しかなく、愛知県内でも最古級の民家だそうです。近くにいくと、思ったより大きくて、茅葺の屋根や建物の中まで見学をさせていただきました。子どもたちは、「屋根に水の字が書いてあって、火事を防ぐおまじないだったことを知りました。」「どのように暮らしてきたのかが知れてよかったです。家が思ったより大きくてびっくりしました。」「茅葺屋根は３０年に一度ふきかえるのが大変そう。今ある木とかを使って同じように建て直すのが大変そう。」などと感想を書きました。興味は尽きないほど貴重な体験をさせていただきました。関係者の皆様、本当にありがとうございました。

　５年生は、総合的な学習の時間に豊根村の観光、歴史、伝統文化、自然、特産物などについて調べたり、人々の思いを聞いたりする活動をとおして、受け継がれてきた魅力をガイドブックにまとめて発信することをめあてに追究しています。今回は、坂宇場地区にある『グリーンポート花の木』へ見学に行きました。管理組合長の石田さんが、昔のくらしや道具などについて分かりやすく教えてくださり、今のくらしとの違いを感じてきました。来週は、熊谷家の見学に行きます。どんな発見があるのか楽しみです。これからも追究は続きます。

　新城設楽支所・設楽教育指導室の皆様、豊根村教育委員会の皆様に授業の様子や学校の様子を見ていただきました。子どもたちは、のびのびと、いつもどおりに前向きに取り組んでいました。訪問者から、「豊根小の子どもたちはいい雰囲気ですね。みんなでつくろうとする気持ちが伝わってきました。」「子どもらしく、元気でのびのび勉強していますね。」とほめていただきました。同時に、教職員に対して、授業の進め方や課題についてご指導をいただきました。改めて、これからもみんなで豊根小学校をつくっていく思いをもちました。

　今年も、１～３年生が、保育園で行われた人形劇にご招待いただき、鑑賞させていただきました。子どもたちはとてもうれしそうに、集中して見入っていました。これからも、保小連携して交流活動を進めていきたいです。保育園のみなさん、ありがとうございました。

　豊根中生の発案による小中合同のレクリエーションを行いました。今回の遊びは、「こおり鬼」でした。はじめは、中学生が鬼をしてくれました。小学生は中学生から一生懸命に逃げていました。小学生と中学生が一緒になって遊べる環境は素晴らしいと思いました。次は、小学生の企画で遊びを考えます。これからも、小・中で一緒に活動してチームワークを高めたいです。